113年度社造成果
名間鄉公所113年獲文化部補助辦理社造、公民審議及參與式預算計畫，持續推動公所工作小組、社造委員會、輔導團隊之社造平臺，依計畫內容分為：參與式預算計畫（社區型及公共議題型）、社造培力課程、社造與創生交流論壇活動、主題式社區資源調查等五大方向。
社區提案分會總表
提案類型
社區
案名
目 的
需求
提案類型
社區
案名
目的
需求
提案類型
社區
案名
目的
需求
提案類型
社區
案名
目的
需求
社區提案分會總表
提案類型
社區
案名
目的
需求
區域調查類
松嶺
旅行推廣類型
松嶺
坎腳
健身運動類
松嶺
坎腳
技藝學習類
坎腳
坎腳
技藝學習類
坎腳
松嶺
調查製作特色店家地圖
坎腳
松嶺
想了解松嶺，請看我
松柏嶺旅遊亮點地圖
崁腳社區資源調查，與摺頁印製
松柏嶺小旅行實驗
可可巧克力體驗推廣營
扭動松嶺，大家一起來
銀髮Ｉ運動
健康飲食，媽媽樂
坎腳社區老人
動一動手工 DIY
坎腳社區婦女愛心烘焙課
快樂課後ＦＵＮ
調查並製作社區地圖
調查與製作介紹摺頁
小旅行實驗踩線
可可產業體驗
健身課程
健身課程
烹飪課程
領錢包與清潔劑製作課程
烘焙課程
中山國小羽球與陶藝課程
觀光需求
高齡者學習需求
高齡者學習需求
學習需求
觀光需求
參與式預算票選
願景工作坊
碉堡的N種設計
在名間散落各處的碉堡，大多久未使用，需要大家集思廣益，設想碉堡的管理、營運、活化規劃。這次活動邀請基隆星濱山共創工作室/林書豪、馬祖好多檬文化工作室-廖億美分享各自活化碉堡的經驗，來借鏡名間碉堡的未來可能。
小旅行的N種設計
討論名間鄉小旅行的主題、路徑、體驗、餐點、環境、設施、人群與情感交流，針對不同類型與對象等元素（5WIH），進一步討論共同合作行動的可能。這次活動邀請金魚厝邊/ 彭仁鴻、鹿港国仔 / 張敬業、炭呷人茶舍 / 蔡雨涵來分享在地經營的經驗。
社區的N種設計
在名間鄉社區聯繫會議蒐集名間鄉社區困境與問題，帶至工作坊討論中。首先以大場討論形式，進行名間社區交流，分享社區目前或過去
做過的事情，與面臨的困境及解方，促進社區彼此連結。再以「問題、行動、願景」作為討論主題，以社區分組方式進行討論與規劃社區可執行方案。
「松嶺社區」通過三案
想了解松嶺，請看我
(實體票數57、線上票數173，計230票）
松柏嶺旅遊與特色店家地圖
（實體票數56、線上票數171，計227票）
健康飲食，媽媽樂
(實體票數51、線上票數169，計220票）
「坎腳社區」通過二案
崁腳社區老人動一動手工DIY
(實體票數50、線上票數20，計70票）
銀髮I運動
（實體票數49、線上票數18，計67票）
｜竹圍社區｜
社區文化資源地圖
以竹圍社區為示範實作點，進行社區資源地圖調查與製作，並進行口述歷史與照片蒐集，透過社區資源地圖製作的社區培力過程，構建地方資源資料庫。
｜松嶺社區｜
想了解松嶺，請看我
松嶺社區此處為風景區，要打造社區為主體的社區地圖，並且共同整合行銷區域內的茶葉產業。
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盤點松嶺社區資源與景點動
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架設社區地圖戶外大看板內容
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設計印製社區地圖摺頁
松柏嶺旅遊與特色店家地圖
盤點松嶺社區的茶廠商家，整合行銷在地產業、旅遊能量。對提供願意參與的茶店，在地旅遊地圖廣告曝光，建立社區問路站，打造友善商業環境，共同帶動地方產業發展。
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盤點松嶺社區茶廠與茶葉商家
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結合提案一：想了解松嶺，請看我，社區地圖共同製作
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透過特色店家盤點與地圖製作曝光，連結社區問路站， 共同行銷松嶺社區
健康飲食，媽媽樂
邀請專業講者開課，讓社區家政班成員學到更多使用在地食材的料理。並透過社區家政班實作的過程，開發社區特色風味餐。
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社區家政班志工可以學到多樣化的料理
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結合當地當季食材，創造社區風味餐
｜坎腳社區｜
崁腳社區老人動一動手工DIY
藉由手工藝製作皮革零錢包、布包、針包與環保洗潔劑等課程，讓崁腳社區長者與居民可以動手DY，擴展在地更多元的興趣活動並認識不同手作課程。並且期待持續探索社區產品發展，讓社區經營內容更加多元。本次計畫執行後，社區成員的製作物，可進一步規劃精緻化，形成社區特色產品，成為社區行銷的一環。
1.布包及針包DIY課程
2.零錢包（皮革）DIY課程
3.洗碗精、清潔劑手作課程，材料使用在地農作物一茶籽
4.規劃社區義實，臾社區產業行銷結合
銀髮 I 運動
透過活動辦理讓崁腳社區在地長青族走出家門，在社區能有多方接觸與面對面互動機會，並且號召社區家政班提供每次活動後餐飲煮食，讓長者補充能量。另外辦理社區資源調查活動，透過資料調查培力課程與走訪社區特色點，盤點社區現有資源，作為後緶規盤社區經營的基礎。
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辦理社區長者迎動課程，搭配社區家政班餐飲煮食，讓長者動得有活力，吃得健康。
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社區資源調查，辦理資源調查課程與進行崁腳社區資源盤點。
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透週特色店家盤點與地圖製作曝光，連結社區問路站，共同行銷松嶺社區。
快樂課後FUN
這次活動結合學校特色的陶笛課程，使學生的課程樣貌更加多元有趣。還有邀請崁腳社區共同辦理的陶土系列課程，製作自己的陶士盆栽並且在完成燒製後，親手種下多肉植物，是充滿成就感的活動。雖然這段時間正逢疫情，縮小活動辦理，但還是透過活動辦理連結社區，讓學校與社區保持良好互動。
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陶笛課程
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陶士課程
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多肉植物栽培活動